Categoria: Lições

Oficina Piedade Nossa Senhora da Piedade – BH

Conversa sobre quadrinhos com a turma do sexto ano.

Oficina com aprendizes PCDs

Oficina de desenho com aprendizes PCDs da empresa Avante Social / IDDS.

Oficina E.E. Prof. Alisson Pereira Guimarães

Oficina de quadrinhos realizada na Escola Estadual Professor Alisson Pereira Guimarães, Bairro Alípio de Melo/BH, a convite da professora e bibliotecária Adília.

Oficina de Quadrinhos E.M. Salgado Filho

Oficina de produção de tirinhas em quadrinhos realizada na Escola Municipal Salgado Filho / Bairro Salgado Filho – Belo Horizonte.

Convite da professora Fernanda Flores.

Bibliocanto: Os gibis na biblioteca escolar

Os gibis na biblioteca escolar
24/06 – segunda-feira
19h30

Você sabe o que são gibis? Você conhece o potencial de leitura, cultura e formação que eles podem proporcionar? Venha descobrir como eles podem enriquecer o ambiente das bibliotecas escolares e envolver ainda mais os alunos na leitura!

Convidado: Richardson Santos de Freitas
Mediadora: Professora Marília Paiva

Youtube: Bibliocanto UFMG

Apresentação:

https://docs.google.com/presentation/d/1yN3koDmrBmjyBt3gicxV2HVvp-_c1o5ll-35xbiu0l8/edit?usp=sharing

Oficina de Tirinhas Emcomuns – CCVN

Oficina realizada na VII Semana Literária do Centro Cultural Venda Nova no dia 23 de abril de 2024.

Tirinhas Emcomuns

Em comemoração ao Dia do Quadrinho Nacional, 30 de janeiro, ministrei pelo Emcomum Estúdio Livre oficinas que ensinavam algumas técnicas de produção de tirinhas em quadrinhos.

As oficinas aconteceram em janeiro de 2024:

  • Dia 13 – Centro Cultural Padre Eustáquio
  • Dia 17 – Centro Cultural Vila Fátima
  • Dia 18 – Centro Cultural Zilah Spósito
  • Dia 19 – Biblioteca Pública Infantil e Juvenil de Belo Horizonte
  • Dia 25 e 27 – Centro Cultural Venda Nova

Revista da Assprom.

Quadrinhos na educação: da rejeição à prática

Organização: Waldomiro Vergueiro e Paulo Ramos

Houve um tempo, não tão distante assim, em que levar revistas em quadrinhos para a sala de aula era motivo de repressão por parte dos professores. Tais publicações eram interpretadas como leitura de lazer e, por isso, superficiais e com conteúdo aquém do esperado para a realidade do aluno. Dois dos argumentos muitos usados é que geravam “preguiça mental” nos estudantes e afastavam os alunos da chamada “boa leitura”. Na realidade, tratava-se de discursos ocos, sem embasamento científico, reproduzido de forma acrítica para contornar um desconhecimento sobre a área.
(Vergueiro; Ramos, 2015, p. 9)

Dizer que quadrinhos são literatura evidencia duas posturas. A primeira é que se busca um rótulo social e academicamente prestigiado – o literário – para justificar a presença dos quadrinhos na escola e, possivelmente, na lista do PNBE. A outra indica um desconhecimento da área de quadrinhos, que soma pouco estudos acadêmicos, embora em número já suficiente para afirmar que quadrinhos são quadrinhos e literatura é literatura.

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Ponto de Vista

Além do enquadramento, a ação dentro de uma história em quadrinhos pode ser modificada a partir da localização do ponto de vista. Estes ângulos podem ser do tipo Superior, Médio e Inferior.

ÂNGULO MÉDIO

O enquadramento posiciona o leitor a ver a ação de frente. É o mais comum e mais utilizado nas histórias em quadrinhos.

Na cena de exemplo, uma mulher corre com um chinelo atrás de uma barata pelo banheiro. A posição de ângulo médio faz o leitor acompanha a perseguição através de olhar de distanciamento. É possível ver a diferença de tamanho real entre os personagens. Pela distância entre eles, é eminente o golpe de chinelo que estar por vir.

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Hachuras

A hachura é uma técnica do desenho usada para produzir os efeitos de sombreamento e de profundidade, além de ser empregada para simular textura de diferentes superfícies.

Vários materiais possuem a capacidade de criar tonalidades, indo do claro para o escuro. Isso depende das características específicas de cada um. Em tinta pode ser usado solventes ou a mistura com outras tintas. Em lápis e giz, a pressão sobre a superfície determinará suas variações. Na foto abaixo é usado um lápis grafite nº 6, que varia de tonalidade de acordo com a força que você exerce no lápis sobre o papel. Por outro lado, a caneta nanquim descartável independe de força, ela sempre desenhará com a mesma tonalidade. Então a hachura servirá para simular esse efeito usando uma cor chapada, isto é, cor única sem graduações.

Geralmente a hachura é composta por traços paralelos ou cruzados, podendo variar o espaçamento, a espessura da linha e a quantidade de entrelaçamento. Existem outras foram para produzir esses efeitos para além da hachura, como o uso do pontilhismo.

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