Oficina de tirinhas em quadrinhos na Festa Literária de Sabará – 2025 (FLIS), organizado pela Borrachalioteca.
Dia 31 de agosto de 2025 – 15 horas, na Praça Santa Rita – Centro – Sabará.


Conversa sobre quadrinhos com a turma do sexto ano.






Oficina de desenho com aprendizes PCDs da empresa Avante Social / IDDS.



Oficina de quadrinhos realizada na Escola Estadual Professor Alisson Pereira Guimarães, Bairro Alípio de Melo/BH, a convite da professora e bibliotecária Adília.
























Oficina de produção de tirinhas em quadrinhos realizada na Escola Municipal Salgado Filho / Bairro Salgado Filho – Belo Horizonte.
Convite da professora Fernanda Flores.










Os gibis na biblioteca escolar
24/06 – segunda-feira
19h30
Você sabe o que são gibis? Você conhece o potencial de leitura, cultura e formação que eles podem proporcionar? Venha descobrir como eles podem enriquecer o ambiente das bibliotecas escolares e envolver ainda mais os alunos na leitura!
Convidado: Richardson Santos de Freitas
Mediadora: Professora Marília Paiva
Youtube: Bibliocanto UFMG
Apresentação:
https://docs.google.com/presentation/d/1yN3koDmrBmjyBt3gicxV2HVvp-_c1o5ll-35xbiu0l8/edit?usp=sharing
Oficina realizada na VII Semana Literária do Centro Cultural Venda Nova no dia 23 de abril de 2024.











Em comemoração ao Dia do Quadrinho Nacional, 30 de janeiro, ministrei pelo Emcomum Estúdio Livre oficinas que ensinavam algumas técnicas de produção de tirinhas em quadrinhos.

As oficinas aconteceram em janeiro de 2024:












Revista da Assprom.

Organização: Waldomiro Vergueiro e Paulo Ramos

Houve um tempo, não tão distante assim, em que levar revistas em quadrinhos para a sala de aula era motivo de repressão por parte dos professores. Tais publicações eram interpretadas como leitura de lazer e, por isso, superficiais e com conteúdo aquém do esperado para a realidade do aluno. Dois dos argumentos muitos usados é que geravam “preguiça mental” nos estudantes e afastavam os alunos da chamada “boa leitura”. Na realidade, tratava-se de discursos ocos, sem embasamento científico, reproduzido de forma acrítica para contornar um desconhecimento sobre a área.
(Vergueiro; Ramos, 2015, p. 9)
Dizer que quadrinhos são literatura evidencia duas posturas. A primeira é que se busca um rótulo social e academicamente prestigiado – o literário – para justificar a presença dos quadrinhos na escola e, possivelmente, na lista do PNBE. A outra indica um desconhecimento da área de quadrinhos, que soma pouco estudos acadêmicos, embora em número já suficiente para afirmar que quadrinhos são quadrinhos e literatura é literatura.
[…]
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